پیش دبستان دخترانه ترانه در خیابان فرجام
معرفی پیش‌دبستانی دخترانه غیردولتی ترانهپیش‌دبستانی دخترانه غیردولتی ترانه یکی از مراکز آموزشی منطقه ۴ تهران است که در مقطع پیش‌دبستانی فعالیت دارد. این مرکز به آموزش کودکان دختر در دوره پیش از ورود به دبستان اختصاص دارد...
-
تلفن:02177210666
-
دسته‌بندی:اماکن آموزشی / مدارس
-
نوع مدیریت:خصوصی
اطلاعات مکان
استان / شهر: تهران، تهران
نشانی: خیابان فرجام شرقی خیابان عبادی شمالی خیابان ملک لو پلاک32
توضیحات :
معرفی پیش‌دبستانی دخترانه غیردولتی ترانه
پیش‌دبستانی دخترانه غیردولتی ترانه یکی از مراکز آموزشی منطقه ۴ تهران است که در مقطع پیش‌دبستانی فعالیت دارد. این مرکز به آموزش کودکان دختر در دوره پیش از ورود به دبستان اختصاص دارد و در گروه مراکز آموزشی غیردولتی قرار می‌گیرد.
دوره پیش‌دبستانی فرصتی برای آشنایی کودکان با مفاهیم اولیه یادگیری، تقویت مهارت‌های فردی و تجربه حضور در محیط‌های گروهی است. در این مرحله، توجه به ویژگی‌های رشدی کودک و ایجاد فرصت برای فعالیت‌های متنوع می‌تواند زمینه مناسبی برای آمادگی ورود به دبستان فراهم کند.
مشخصات پیش‌دبستانی ترانه
- نوع مدیریت: غیردولتی
- نوع فعالیت: آموزشی
- مقطع تحصیلی: پیش‌دبستانی
- جنسیت: دخترانه
- منطقه آموزش‌وپرورش: ۴
- آدرس: تهران، خیابان فرجام شرقی، خیابان عبادی شمالی، خیابان ملک‌لو، پلاک ۳۲
- شماره تماس: ۰۲۱۷۷۲۱۰۶۶۶
اهمیت پرورش مهارت‌های شنیداری و گفتاری در پیش‌دبستانی
تقویت تشخیص صداها و واژه‌ها
در سنین پیش‌دبستانی، کودکان به‌تدریج توانایی تشخیص تفاوت میان صداها و واژه‌های مشابه را توسعه می‌دهند. فعالیت‌هایی مانند بازی با کلمات، شناخت صداهای آغازین واژه‌ها و گوش‌دادن به الگوهای صوتی می‌توانند به رشد آگاهی شنیداری کمک کنند.
افزایش توانایی بیان شفاهی
توانایی توضیح‌دادن یک موضوع، تعریف تجربه‌های روزانه و بیان خواسته‌ها به شکل روشن از مهارت‌های مهم این دوره است. تمرین گفت‌وگو و توصیف موقعیت‌های مختلف می‌تواند دایره واژگان کودک را گسترش دهد و اعتمادبه‌نفس او را در ارتباطات کلامی افزایش دهد.
رشد درک شنیداری
درک شنیداری به معنای دریافت و فهم پیام‌های گفتاری است. کودکان با گوش‌دادن به داستان‌های کوتاه، پاسخ‌دادن به پرسش‌ها و دنبال‌کردن دستورالعمل‌های متناسب با سن می‌توانند این توانایی را تقویت کنند.
نقش مهارت‌های اجتماعی در آمادگی ورود به دبستان
حضور در فعالیت‌های مشترک فرصتی برای آشنایی کودکان با همکاری و تقسیم مسئولیت فراهم می‌کند. مشارکت گروهی می‌تواند به تقویت حس تعلق و شناخت نقش فرد در جمع کمک کند.در تعامل با همسالان ممکن است اختلاف‌نظرهایی ایجاد شود. یادگیری گفت‌وگو، بیان محترمانه خواسته‌ها و توجه به دیدگاه دیگران می‌تواند به کودکان در حل مسالمت‌آمیز اختلافات کمک کند.
آشنایی با قوانین ساده و رعایت نوبت، بخشی از آمادگی رفتاری کودکان برای ورود به دبستان است. تمرین این مهارت‌ها به ایجاد نظم فردی و سازگاری بهتر با محیط آموزشی کمک می‌کند.
در انتها
پیش‌دبستانی دخترانه غیردولتی ترانه از مراکز آموزشی دوره پیش از دبستان است. رشد مهارت‌های شنیداری، گفتاری و اجتماعی در این دوره می‌تواند زمینه مناسبی برای آغاز آموزش ابتدایی فراهم کند.
توجه به توانایی‌های فردی کودک، فرصت‌های تعامل با همسالان و فعالیت‌های متناسب با سن از معیارهای مهم در انتخاب محیط آموزشی پیش‌دبستانی به شمار می‌روند.
نظر کاربران
تجربه خود را با دیگران به اشتراک بگذارید.
برای ثبت نظر، وارد حساب کاربری شوید.
هنوز نظر تأییدشده‌ای ثبت نشده است.
گزارش این مورد
برای ثبت گزارش، وارد حساب کاربری شوید.